L'art-thérapie est une psychothérapie qui utilise, comme médiation, la création artistique. La
médiation - dans notre cas, l'art-plastique - est l'outil de la communication entre thérapeute et
patient. On dialogue avec le psychisme par le biais de la peinture, du modelage, du dessin, etc. La
parole ne devient qu'éventuelle: le patient met en forme tout ce qui l'habite intérieurement par le
processus de création. Capacité que nous avons tous en nous. Pratiqué individuellement ou en groupe,
l'art-thérapie favorise l'élaboration psychique.
Dans son travail, l'art-thérapeute respecte un cadre précise et strict, ce qui s'avère essentiel
dans le processus thérapeutique.
De plus, il se réfère au Code de Déontologie élaboré par la SFAT.
Il faut aussi rappeler que les productions des patients ne sont jamais exposées, dévoilés, ni à un
tiers, ni sur internet. Le secret professionnel prévaut en toutes circonstances.
Tout d'abord pour ceux qui n'arrivent pas bien à s'exprimer par le langage verbal : des
enfants (à partir de trois ans à peu près, qui dessinent déjà) ; des adultes qui n'arrivent pas à
mettre des mots sur leurs sentiments, leurs pensées ; des personnes psychotiques avec un langage
altéré, etc.
Pour ceux qui ont déjà essayé plusieurs thérapies mais sans résultats.
Pour ceux qui ont besoin d'une psychothérapie mais pour lesquels la parole verbale n'est ni un moyen
de communication avec les autres, ni avec eux-mêmes.
Pour les patients qui ont un intérêt pour une pratique artistique.
Pour ceux qui ne veulent pas entendre de thérapie "conventionnelle".
Non seulement pour ceux qui ont une maladie mentale ou un trouble psychosomatique, mais tout
simplement pour ceux qui se trouvent dans une situation difficile, ou qui traversent une époque
difficile dans leur vie : deuil, séparation, maladie, échec scolaire, perte du travail, etc.
Et la liste pourrait être encore longue...
Pour les enfants à partir de 3-4 ans qui ont des différents problèmes de comportement ; qui ne s’endorment pas facilement ; qui ont des difficultés à se concentrer ; qui sont très turbulents à l’école et n’obéissent pas ; ceux qui sont diagnostiqués TDAH, même ceux qui ont un TOP, etc.
Pour ceux qui souffrent de toutes sortes de conséquences liées à leur TDAH ou à un TOP ; qui ont des troubles de l’apprentissage ; qui vivent un décrochage scolaire en s’isolant ; qui n’ont aucune confiance en eux ; qui luttent contre des troubles alimentaires, qui vivent mal leur différence lié à leur HPI, etc.
Pour ceux qui luttent contre une dépression ; ceux qui ont une phobie ; ceux qui se retrouvent en burn-out ; pour les personnes TDAH qui n’arrivent pas encore à vivre avec leur différence ; pour ceux qui souhaitent élaborer un deuil ou un traumatisme ; en cas de troubles psychiatriques divers (troubles de la personnalité, pathologies psychiatriques), etc.
En cas de maladie d’Alzheimer, dès l’apparition de troubles cognitifs jusqu’au stade très avancé ; pour les personnes souffrant de perte d’autonomie, d’angoisse, de traumatismes, etc. La prise en charge peut être assurée à domicile ou en EHPAD.
Pour les couples traversant des difficultés relationnelles, des incompréhensions du quotidien jusqu’aux périodes de crise ou de souffrance plus profonde.
L’art-thérapie peut avoir un double rôle en entreprise : d’une part, accompagner la gestion du stress, prévenir et apaiser les conflits ou les difficultés relationnelles ; d’autre part, offrir un outil à la fois ludique, créatif et original pour renforcer la cohésion d’équipe, stimuler la créativité et les capacités d’adaptation, faciliter l’intégration de nouveaux collaborateurs ainsi que soutenir le développement des compétences et des performances.
2023: Premiers Secours en Santé Mental
2017: SEVE - Animateur d’ateliers de pratique de l’attention et d’ateliers de philosophie avec des
enfants
2013: Master2 Art-thérapie - Université Paris Sorbonne Cité
2012: DU Art-thérapie - Université Paris Descartes
2006: DNAT Design d’espace - École Supérieure des Beaux-Arts de Marseille
2005: Master2 Philosophie, spécialité esthétique et théorie des arts - Université de Provence,
Aix- en-Provence
1998: Master2 Philosophie et professeur niveau secondaire - Université de Miskolc, Hongrie
1998: DEUG pédagogie - Université de Miskolc, Hongrie
1998 -2001: École Supérieure Bouddhiste, Budapest, option philosophie des religions
1992: Certificat d'aptitude à l'émaillage
1991: BAC option musique, Lycée Istvan Bàthory, Nyirbàtor, Hongrie
Fédération Francaise des Art-thérapeutes:
www.ffat-federation.org
Histoire de l'art-thérapie:
www.cairn.info
Associations:
www.artherapievirtus.org
Atelier de philosophie:
www.fondationseve.org
Adultes : la durée d’une séance est de 1h30 ; le tarif est de 60 €.
Enfants : la durée d’une séance est de 1h ; le tarif est de 40 €.
Dans le cadre d’une prise en charge de groupe, la durée d’une séance est de 2h.
Les ateliers de philosophie, organisés en groupe de 6 personnes maximum, durent 1h30 ; le tarif est
de 20 € par personne.
En cas de difficultés financières, n’hésitez pas à en parler : des solutions peuvent être envisagées
ensemble.
Certaines mutuelles proposent également une prise en charge partielle de quelques séances ; pensez à
vous renseigner auprès de votre organisme.
Tout rendez-vous non annulé au moins 48h à l’avance pourra être facturé, sauf en cas de force
majeure ou d’imprévu exceptionnel.
Telephone: 06 17 79 68 61
e-mail:anna@artetherapie.com
facebook: Anna Rigler
instagram: Anna Rigler
Consultations à Draguignan.
Prise en charge à domicile sur demande.
